Content Intelligence: Cómo diseñar, desarrollar y evaluar contenidos con inteligencia
Al finalizar el curso, el participante será capaz de conocer, seleccionar e integrar herramientas de investigación para: 1. Diseñar estrategias de contenido basadas en momentos espacios y emociones de consumo 2. Detectar y traducir insights en oportunidades narrativas 3. Desarrollar contenidos con estructura estrategia y narrativa sólida 4. Evaluar y anticipar el desempeño de contenidos 5. Optimizar contenidos mediante evaluación continua 6. Medir el impacto comercial, cultural y social del contenido
Este taller responde a la necesidad de transformar la creación de contenidos en un proceso estratégico, donde la investigación no valida al final… sino que guía desde el inicio hasta el impacto.
Dinámica de trabajo 1. Exposición estructurada Cada módulo inicia con una exposición breve y enfocada, donde se presentan: • Conceptos clave • Modelos de trabajo • Ejemplos aplicados Caso práctico integrador A lo largo del taller se trabajará de manera transversal un caso real: El acompañamiento a la productora Rosy Ocampo, documentado en el libro Showrunning para el entretenimiento con mensaje social.
Durante el taller se trabajará como caso integrador el acompañamiento a la productora Rosy Ocampo, documentado en el libro Showrunning para el entretenimiento con mensaje social, desarrollado por El Instituto.
Síntesis del caso El caso recorre la evolución de una colaboración de más de 30 años, desde proyectos como Plaza Sésamo, pasando por el desarrollo de telenovelas infantiles, posteriormente formatos de comedia, hasta llegar a la consolidación de contenidos con propósito social, como la franquicia Vencer.
A lo largo de esta trayectoria se muestra cómo, mediante programas de investigación integrados, se ha logrado:
1. Diseñar contenidos desde las hábitos y emociones de consumo, entendiendo los momentos, espacios y emociones donde realmente viven.
2. Transformar insights en narrativas, convirtiendo tensiones culturales en historias, personajes y conflictos relevantes.
3. Integrar la evaluación a lo largo del proceso, para anticipar, optimizar y medir el impacto real del contenido.